Vol. 18 No. 1 Jan-Jun (2021): Revista Mexicana de Física E

02 Education in Physics

Maxwellian stresses and electromagnetic forces that arise from them in vacuum and media.

I. Campos Flores, J. L. Jiménez Ramírez, J. A. E. Roa Neri

3-9
- PDF
Analysis of high school student’s concept mastery in light wave using structured inquiry learning assisted by a virtual laboratory

E. Puspitaningtyas, E Fandira Nasera Putri, Umrotul Umrotul, Sutopo Sutopo

10-22
- PDF
Cálculo de la integral escalar a un lazo A(m2) mediante el teorema del residuo

J. D. García-Aguilar, J. C. Gómez-Izquierdo

23-27
- PDF
Study of the propagation of a light beam at the exit of a single-mode and multimode optical fiber

J. C. Natividad, H. H. Cerecedo Núñez, P. Padilla Sosa

28-34
- PDF
Observing the epidemiological SIR model on COVID-19 pandemic data

Sergio Rojas

35-43
- PDF
Observation and verification of the Fresnel and Arago interference laws using adaptive photodetectors

P. Rodríguez Montero

44-49
- PDF
Uso de un osciloscopio para medir la longitud de onda de un diodo láser por difracción de la luz

J. M. Alvarado Reyes, A. Santos Aguilar, C. M. S. Reimer López

50-55
- PDF
Detección de partículas a nivel de educación básica. Usando hardware y software libre.

P. Patiño Gallego, J. Padoan, R. Benavides, A. Tapia, D. Martinez Caicedo

56-62
- PDF
Enseñar física con juego de tronos: Estudio del movimiento.

A. J. Franco-Mariscal

63-68
- PDF
Estabilidad y control de sistemas mecánicos de base móvil

D. A. Bravo M., C. F. Rengifo R.

69-75
- PDF
Explicitly covariant form of the integral Maxwell equations

J. L. Jiménez, G. Monsivais

76-89
- PDF
The misconceptions about the calculation of light bulb resistance in specialized school

G. Movsum Oghlu Sharifov

90-96
- PDF
Harmonic oscillator Brownian motion: Langevin approach revisited

O. Contreras-Vergara, N. Lucero-Azuara, N. Sánchez-Salas, J. I. Jiménez-Aquino

97-106
- PDF
Modelo 3-3-1 con neutrinos derechos, implentado en SARAH y SPheno

A. Tapia, R. Benavides

107-126
- PDF
Extended versus point light source: where does the difference in the illuminance exist?

V. Ivchenko

127-130
- PDF
Students’ view of flipped classroom in physics’ class

E. F. Putri, E. Purwaningsih

131-135
- PDF
Equivalence of Euler equations and torque-angular momentum relation

V. Tanriverdi

136-142
- PDF

03 History of Physics

04 Philosophy of Physics

Nancy Cartwright: Una introducción a su filosofía de la ciencia

A. Rodríguez-Yáñez, V. Aboites, L.-M. Rionda

168-177
- PDF

06 Comments

Comentario sobre La física de los huracanes Pauline y Patricia en su paso por el pacífico mexicano

E. Herrera

1-2
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Editorial Committee / Content

RMF E Rev. Mex. Fis. E 18 (1) 2021
- PDF

Vol. 18 No. 1 Jan-Jun (2021): Revista Mexicana de Física E

02 Education in Physics

Maxwellian stresses and electromagnetic forces that arise from them in vacuum and media.

Analysis of high school student’s concept mastery in light wave using structured inquiry learning assisted by a virtual laboratory

Cálculo de la integral escalar a un lazo A(m2) mediante el teorema del residuo

Study of the propagation of a light beam at the exit of a single-mode and multimode optical fiber

Observing the epidemiological SIR model on COVID-19 pandemic data

Observation and verification of the Fresnel and Arago interference laws using adaptive photodetectors

Uso de un osciloscopio para medir la longitud de onda de un diodo láser por difracción de la luz

Detección de partículas a nivel de educación básica. Usando hardware y software libre.

Enseñar física con juego de tronos: Estudio del movimiento.

Estabilidad y control de sistemas mecánicos de base móvil

Explicitly covariant form of the integral Maxwell equations

The misconceptions about the calculation of light bulb resistance in specialized school

Harmonic oscillator Brownian motion: Langevin approach revisited

Modelo 3-3-1 con neutrinos derechos, implentado en SARAH y SPheno

Extended versus point light source: where does the difference in the illuminance exist?

Students’ view of flipped classroom in physics’ class

Equivalence of Euler equations and torque-angular momentum relation

03 History of Physics

Ángel Anguiano, director del observatorio astronómico nacional de chapultepec y la construcción social en torno a la observación del tránsito de venus por enfrente del disco solar en 1882

Contribuciones de astrónomos mexicanos al estudio de auroras boreales de baja latitud entre 1789 y 1791

04 Philosophy of Physics

Nancy Cartwright: Una introducción a su filosofía de la ciencia

06 Comments

Comentario sobre La física de los huracanes Pauline y Patricia en su paso por el pacífico mexicano

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